Au moment de la création de Marie Pila, il y a 10 ans, issu du regroupement de deux établissements à la riche tradition éducative, nous avions opté pour une éducation différenciée des filles et des garçons au collège, au sein d’une structure mixte.

Les élèvesdu collège se retrouvaient en classes non mixtes pour les heures de cours, tous se côtoyant par ailleurs lors des temps de récréation ou les voyages scolaires, dans les clubs ou l’association sportive.

Le but d’un tel dispositif ? Encourager la réussite des jeunes en adaptant la pédagogie à ce qui les motive et favoriser la confiance en soi au début de l’adolescence.

Pourquoi cette évolution ?

Aujourd’hui, nous sommes face à de nouveaux défis : comment vivre des relations sereines dans une société marquée par une communication violente ? Comment favoriser l’attention dans les classes alors qu’on est tiré vers la dispersion ? Comment donner aux jeunes une structure et des repères tout les préparant à réagir de manière créative à l’imprévu ?

Pour relever ces défis, nous avons jugé bon, avec l’équipe éducative, de faire le choix d’une mixité complète : justement pour éduquer et favoriser des relations paisibles et respectueuses, et pour profiter à plein des apports complémentaires de tous dans les dynamiques d’apprentissage.

Toutes les classes du collège seront donc mixtes à la rentrée 2026, comme c’était déjà le cas des autres classes de l’établissement, de la maternelle à la terminale.

100 % de réussite avec...

• 17% de mention TB, dont 4 élèves avec félicitations du jury
• 34,6% de mention B
• 30,2% de mention AB

... soit un total de 81,8 % de mentions !

Bravo à tous pour cette très belle réussite !!

Félicitations aux élèves, à leurs professeurs et tous ceux qui les ont accompagnés.

Nous leur souhaitons bonne route pour la suite de leurs études !

Nouvelles modalités :

• Les élèves sont attendus le jour indiqué ci-dessus pour la journée complète. Ils déjeuneront au self s'ils sont demi-pensionnaires.
• La remise des livres et des emplois du temps se fait le premier jour de classe. Les élèves donnent un chèque de caution de 100€ pour la remise des livres.
• Le lundi 1er septembre, seule la promotion de 6° sera sur le site pour se familiariser avec les lieux. Les 6° auront cours le mardi 2 septembre selon leur emploi du temps.

Fournitures

• Liste des fournitures 6°
• Liste des fournitures 5°
• Liste des fournitures 4°

Pour commander vos fournitures en ligne, suivez ce lien.

Bordereau de caution pour les livres de 6°, 5° et 4° : à télécharger ici.

Internat

• Trousseau internat filles
• Trousseau internat garçons

• Une journée d'intégration en septembre

Par classe, pour mieux se connaître, découvrir les enjeux du lycée et faciliter l’intégration des nouveaux

• Un voyage aux Etats-Unis de 3 semaines pour les volontaires

En février ou en juin. Immersion complète dans une famille et dans un lycée américain dans la journée

• Une semaine de stage en milieu professionnel

Dans le cadre de l’élaboration du projet d’orientation

• Une heure d’accompagnement tous les 15 jours avec le professeur principal dans la classe

Travail sur la méthodologie

Elaboration du projet d’orientation en vue de la première et du post-bac

• Deux heures de devoirs surveillés chaque semaine

Entraînements aux examens du baccalauréat, travail sur la capacité de concentration et de réflexion sur un temps long

• Une pastorale orientée vers le service aux autres

Visite à des maisons de retraite, activités avec des plus jeunes ou en lien avec des associations… pour découvrir la joie de rendre service

• Des classes à effectifs raisonnables

24 à 32 élèves

HORAIRES ET OPTIONS PROPOSÉES

ENSEIGNEMENTS COMMUNS

Français 4,5 h (une demi-heure de plus que l'horaire règlementaire)

Histoire / Géographie : 3 h

Langue vivante A et langue vivante B : 5 h 30

Mathématiques : 4 h

Physique / Chimie : 3 h

Sciences de la vie et de la Terre : 1 h 30

Sciences économiques et sociales : 1 h 30

Sciences numériques et technologie : 1 h 30

Education physique et sportive : 2 h

Enseignement moral et civique : 0 h 30

ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS

Section européenne anglais avec DNL Histoire-Géographie/EMC : 2h d'anglais, 1h de DNL

LCA Latin et / ou LCA Grec  : 3 h en latin, 2h en grec

Arts plastiques : 3 h

Préparation au BIA : 1h

Rencontrer une romancière... - une vraie, madame !

« Passion, patience et persévérance »

Désireux d’ouvrir nos élèves à la culture et de favoriser de belles rencontres avec les écrivains, tous les quatrièmes de Marie Pila ont eu la chance d’accueillir le mardi 13 février, Isabelle Villain, auteur de romans policiers résidant à Carpentras.

Dans l’espace lecture du CDI, les questions fusent. Madame Villain peut ainsi expliquer avec sincérité et enthousiasme son métier d’écrivain, passion et véritable « travail » avec ses joies et ses difficultés. « J’espère vous faire aimer la lecture et vous donner envie d’écrire » déclare la romancière. En effet, comme elle le rappelle aux élèves, l’écriture se nourrit de la lecture, elle nécessite beaucoup de temps et d’investissement personnel.

Interrogée sur ce qu’elle retiendra de cet échange, Charlotte, élève de 4°B, répond : « Passion, patience et persévérance ». Le message motivant transmis par l’auteur est bien passé !

L'ouverture internationale au collège

Les classes à thèmes en 6ème

Les fêtes au coeur de l'établissement

Pour l'internat en vidéos, cliquer ici

Concours éloquence 2022-23

Si l’éloquence est l’art d’émouvoir, alors il faut reconnaître que votre promotion nous a particulièrement émus. En participant à ce concours d’éloquence vous avez tous dépassé vos limites, surmonté votre timidité et vos angoisses. Vous avez compris qu’en vous confrontant à l’exigence vous n’aviez rien à perdre mais tout à gagner. Félicitations à vous tous, nul doute que la confiance que vous avez gagné aujourd’hui contribuera à garantir vos victoires de demain.

Julien Langard.  Président du jury

Sujets du concours 2022/23

• Pour les sélections :
  • Peut-on grandir à l'ombre ?
  • Le réchauffement climatique favorise-t-il le coups de foudre ?
  • Est-ce en sciant que Leonard de Vinci ?
• Pour la demi-finale :
  • L'homme a-t-il besoin de voyager pour s'agrandir ?
  • Et toi mon cœur, pourquoi bats-tu ?
  • Faut-il chasser le naturel ?
• Pour la finale :
  • Toute question mérite t-elle réponse ?

Concours d'éloquence de la promo 2021-2022 en musique et photos :
cliquez ici pour la visionner !

Alizée, 6e 

Tous jouaient pour la même cause : ce tournoi à but associatif permettra d'aider un orphelinat en Ukraine.

BRAVO aux gagnants : M. Constantin, M. Matoussowsky, M. Robin, M. Malot, M. Barthélémy.

Concours 2023-24

Cette année, la classe gagnante est la 4°C !!

Bravo aux artistes pour cette réussite !

Les filles ont composé la musique, le texte ... Je vous conseille de l’écouter avec une bonne enceinte ou des écouteurs afin de prendre pleinement conscience de l’émotion qu’elles ont voulu faire passer :-)

Bonne écoute ! Voici l'oeuvre (cliquez sur le lien).
 

Concours 2022-23

Et voici les 3 chansons :

•  Les 4°A : https://www.mariepila-carpentras.fr/college/culture-et-sport/un-college-en-musique/chanson-1-contre-le-harcelement
•  Les 4°1 : https://www.mariepila-carpentras.fr/college/culture-et-sport/un-college-en-musique/chanson-2-contre-le-harcelement

Et en exclusivité pour vous, la chanson GAGNANTE du concours... les 4°B !!!

Titre du single : "Le jour de trop"

•  Les 4°B : https://www.mariepila-carpentras.fr/college/culture-et-sport/un-college-en-musique/chanson-3-contre-le-harcelement

La classe gagnante du concours (les 4èmeB) a eu la chance et la joie d'aller enregistrer son single au studio de la Buisonne à Pernes les Fontaines, le lundi 13 mars 2023.

Par conséquent ce forum, riche en informations, permit d’aider les élèves de seconde à avancer dans le choix de leurs spécialités. Ce fut une très bonne initiative que de le proposer ainsi que de le mettre en place.

Finalement, nous tenions à remercier les terminales d’avoir pris de leur temps et de leur énergie pour introduire leurs spécialités.

Pauline BERNARD, Lucie FAGOO, Mélissa HANESSE, Anouk LOMBART

Les activités organisées, avec les familles comme avec les professeures, l’intégralité du programme était pensé parfaitement pour plaire. Match de hockey, musée, jeu de piste, sondages dans la rue, surf, soirées, matchs, visite d’une mine, excursion en bateau sur le Pacifique, balades dans Vancouver et Victoria ; comment ne pas trouver son bonheur ?

En plus de toutes ces activités, la vie au Canada est très différente de celle de la France (évident me direz vous). Les cours sont bien plus souples qu’en France; plus courts (de 8h30 à 15h) et les professeurs très affables. C’est pourquoi nos chers touristes français ont particulièrement profité des cours. Outre les professeurs, les canadiens font preuve d’une très grande hospitalité; la politesse, la bonne humeur, la bienveillance, l’altruisme… Ainsi les relations dans les familles se sont aisément déroulées. Les correspondants et correspondantes ont été particulièrement avenants et gentils, ce qui a aidé à l'intégration et l’adaptation. La majorité d'entre nous garde toujours contact avec son/sa correspondant/e et certains sont même considérés comme un membre de la famille !

Pendant deux courtes semaines, ce voyage au Canada était à la fois scolaire mais aussi un voyage entre amis et c’est ce qui l'a rendu davantage incroyable; un voyage scolaire mais avec beaucoup de libertés, qui a permis aux élèves de découvrir la diversité canadienne.

Bref, à l’avis général, le voyage qui a été organisé au Canada était une expérience inoubliable. Nous avons eu beaucoup de chance d’avoir pu partir avec le lycée et nous faisons preuve de reconnaissance pour ça. Grâce à ce voyage, beaucoup de belles rencontres ont été faites, de l'entraide et de l'amitié sont nées parmi les élèves, et des souvenirs incroyables sont à présent gravés dans les mémoires.

Mathe Julie T5

Nous avons eu la chance d’être à Venise durant la période de la biennale ainsi nous avons pu voir plusieurs expositions à l’Arsenal apparenté du Palais Grassi.

Venise dans son ensemble est un extraordinaire chef-d'œuvre architectural entouré de sa lagune avec une eau émeraude qui nous a accompagné tout le long de notre périple !

Ce voyage dans un cadre scolaire nous aura permis de voir d’autres formes d’arts au sein d’une ville qui elle même , est un musée à ciel ouvert. »

Manon Canonero T6

MERCI AUX ENSEIGNANTS QUI NOUS ONT EMMENÉS !

TOUT SAVOIR SUR LE DISPOSITIF ULIS

FOURNITURES SCOLAIRES: PS   MS   GS   CP   CE1   CE2   CM1   CM2

COMMANDE EN LIGNE DES FOURNITURES SCOLAIRES VIA CMALISTE.FR

COMMANDE DU TABLIER:     ECOLE MATERNELLE     ECOLE ELEMENTAIRE

CALENDRIER SCOLAIRE DU MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE

La spécialité espagnol : pensez-y ! Petits groupes et progrès fulgurants garantis.

Au programme, une énigme par jour à résoudre par classe de la 6ème à la Terminale. Seulement chaque participation d'élève est importante et c'est là qu'est le challenge car un système de bonus-malus détermine le nombre de points attribués par épreuve !

Les 25 élèves de la classe de T4, ont mis peu de temps à prendre la tête du classement journalier du concours et à la conserver ! Organisés et motivés, ils ont réussi à l'emporter par leur enthousiasme pour les maths et leur cohésion. Cette 1ėre version du concours sera reconduite, on espère que nos futurs élèves suivent la même voie.

Félicitations à toute la classe de T4 ! 

Régis Malot, professeur principal et de mathématiques de la T4.

https://www.kwyk.fr/actualites/article/4/

Pour en savoir plus, visitez les pages du site dédiées à l'internat ou prenez contact avec nous.

Cette formation permet aux jeunes d’acquérir les bases d’une culture générale dans le domaine de l’aéronautique, elle est un préalable indispensable à la pratique de l’aviation de loisir.

Le diplôme passé sous l’égide de l’éducation nationale est reconnu par les formations post-bac, et est un vrai plus pour les élèves visant une suite d’études dans la filière de l’aéronautique.

1ère promotion Marie Pila

13 candidats, 100% de réussite, 6 mentions TB, 4 mentions B.

Un des élèves présentés, 1er du Vaucluse en filière générale, a reçu le prix Hugo GIROD, ancien élève de l’établissement passionné d’aviation.

La brillante 1ère promotion et son heureux formateur

Even, lauréat du trophée Hugo GIROD